Santo Domingo. - El Ministerio de Educación de Educación de la República Dominicana (MINERD), en coordinación con el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), realizó el panel “Hablemos de Investigación Educativa: su impacto en la transformación de la escuela” en el marco del 16º aniversario del IDEICE.
La iniciativa busca promover la labor investigativa en las regionales de educación e incentivar a los docentes a utilizar herramientas que apoyen la toma de decisiones en el sistema educativo dominicano, a través de información fiable y relevante.
Durante el evento, la directora ejecutiva del IDEICE, Carmen Caraballo, destacó la importancia de la investigación y la evaluación para que las escuelas del país puedan responder con calidad a los desafíos locales y globales en enseñanza y aprendizaje. Indicó que la investigación es esencial para proporcionar información valiosa sobre temas críticos para la gestión educativa, como las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), la convivencia y el clima escolar, el rol de la familia, y el ejercicio de la ciudadanía.
El panel incluyó la participación de varios representantes de entidades relevantes en el ámbito de la investigación educativa, entre ellos: Andrea Paz, vicerrectora de investigación y postgrado del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU); Analía Rosolí, coordinadora del área de cooperación educación y cultura de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); Dinorah García, directora ejecutiva del Centro Cultural Poveda; Rafael Núñez, vicerrector de investigación de la Universidad del Caribe (UNICARIBE) y Tania Jiménez, directora del Programa de Inducción del MINERD.
Durante su participación en el panel, Jimenez afirmó que la investigación como herramienta de cambio está estrechamente vinculada a la mejora continua de la calidad educativa. Un enfoque fundamental es la evaluación integral de los aprendizajes, asegurando que todos los procesos educativos se mantengan en un ciclo constante de optimización.
Explicó que el Programa Nacional de Inducción es una herramienta clave para el desarrollo profesional de los docentes. Este programa fomenta la investigación colaborativa entre educadores, directores y colegas, lo que facilita la comprensión y resolución de problemáticas comunes en áreas clave como el desarrollo cultural y la inclusión. Además, promueve la reintegración eficiente de recursos pedagógicos y económicos, potenciando la mejora continua de los aprendizajes.
En la actividad que celebró el aniversario del IDEICE también se llevó a cabo un conversatorio sobre “Investigación Educativa desde la experiencia de Conoce tu Regional Investigando”, liderado por representantes de las distintas regionales, que puntualizó los aspectos más importantes para el desarrollo de la investigación desde una perspectiva científica.
Este panel no solo celebró el aniversario del IDEICE, sino que reforzó el compromiso de las instituciones educativas dominicanas con la investigación como motor de transformación y mejora continua en el sistema educativo.
0 comentarios :
Publicar un comentario